關母看他們全都吃了，更是高興：“你這孩子客氣什麼，你們正是長身體的時候，餓了就要吃，不要忍著，別把胃餓壞了。”
“嗯。”他乖乖應下。
關知之同學近兩年過分獨立，導致關母屢屢感到失落——這孩子吧，幹啥啥不會的時候討人嫌，獨立了呢又讓爹媽很沒有成就感——莊家明的出現很好得彌補了這種遺憾。
囑咐了一長串“要記得準時吃飯”“天冷了要記得加衣服”一類的話，關母心滿意足，順帶埋汰自家女兒：“你要是有家明一半懂事，我做夢都要笑醒。”
芝芝：“呵呵。”
希望她媽以後知道了他們的貓膩，還能繼續保持這種心態吧。
*
末日沒有到來，星期天還是要收拾行李，滾回學校上課。
但因為雙蛋節馬上就要到來，同學們蠢蠢欲動，要求搞點活動。元旦匯演沒高三的份兒，總能自己搞點節目吧？
若不然高一高二愉快地玩耍，高三苦逼得自習，那也太慘了。
林老師一開始不同意，後來被學生軟磨硬泡，想想這大概是他們最後的放松時間，松口同意騰出一個晚自習。
可是，二班搞了，一班沒得搞肯定要翻天，所以也順利地說服了李老師。
大家都以為所謂的元旦晚會，最低程度也該是有零食，比如橘子瓜子糖果什麼的，同學們唱唱歌，表演表演節目，或者拉老師們過來一起熱鬧熱鬧。
結果林老師笑呵呵：“想什麼呢？浪費時間！”
兩個班的晚會都是看電影。
一班看的是BBC的《宇宙的奇跡》，二班文藝點，《金陵十三釵》，一門物理一門歷史，就算是元旦也不能忘記學習。
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樓下傳來笑鬧聲和歌聲。
頂樓安靜一片。
林老師很淡定：“不看自習也可以。”
“看看看。”
聊勝於無。
零食？沒有沒有，自己泡杯奶粉麥片喝喝吧。
就這樣，高三最後一個愉快的晚自習過去了。
元旦假期後，日歷翻到了2013年。
1月初，本市第一輪模擬考試正式來臨。
這是官方組織的第一次與高考差不多程序的考試，其慎重程度不言而喻，與後面的二模、三模一起，是考生們衡量自己的水平的關鍵。
哪怕是為此早有準備的芝芝，也難免緊張起來。
考試時間是兩天，第一天語文數學，第二天綜合英語，流程、時間都和高考一模一樣。
監考老師走進教室，第一件事就是在黑板上寫下考試的科目和時間，非常官方正式地說：“現在要考的是語文，時間是早上……”
從來沒有經歷過的學生們瞬間被嚇住，立刻就有了壓力。
老師們交換了個默契的眼神。
按照慣例，一模的題全面，考察學生們的復習程度是否全面，及時在第二輪復習查漏補缺，二模則會提高難度，激勵督促，順帶為高難度的題做準備，三模最為簡單，為的是鼓勵學生。
這個套路芝芝已經知道了。所以她最重視一模，想看看自己到底復習到了什麼程度，希望能夠找到遺漏的點。
還真的有。
芝芝之前看書，覺得看無可看，好像全都掌握了。這麼一張卷子考下來，突然發現有幾道題不確定，是知識盲區，立刻記了下來。
好在一模不是高考，沒嚴格到草稿紙都要收走。一結束，她就迫不及待地翻出課本，找到遺漏的細節（好幾個在書本的夾縫裡），用便籤條做了記號。
兩天眨眼過去。
老師們加班加點，沒幾天就把一模的卷子批了出來。
芝芝雖然有記不清的，可憑借搭建已久的知識體系，依舊吊打其他學生，牢牢霸佔住了第一的寶座。
莊家明……算了提他幹嘛呢。
語數外三門主課裡，芝芝就語文考得比他好。結果並不令人意外，但她十分不甘心，殺到一班去問他要了試卷。
一班的同學誓死維護班級利益：“莊家明是我們班的！”
“你們才是競爭對手，我不是啊。”芝芝理直氣壯，搶了竹馬的考卷就跑。
莊家明：“……她說得有道理。”
韓琮大罵：“你他媽就偏心。”
莊家明十分鎮定：“她還回來第一個借你。”
韓琮：“行吧。”
芝芝很快把卷子還了過來，順帶問他：“我現在遇到個問題，書好像都看過了，但有些地方其實沒看到，咋搞？”
莊家明答得很快：“做題。”
“做差不多了。”
文科答題費筆墨，芝芝懶得全都寫上去，自己刷題通常都是隻寫列大綱，簡明扼要就行了，不然根本刷不完。
戀愛光環下，莊家明不僅沒降智商，還往上竄了那麼一丟丟：“那你出題給我做吧。”
芝芝頓時變了眼神，意味深長地看著他：少年，計劃通哦。
兩個人心照不宣，創造了光明正大的交流機會。
但考慮查漏補缺的都是學霸，對於很多學生來說，考得不怎麼好的一模成績，就是狠狠打在臉上的耳光。
半個學期來，起早貪黑，刷題刷到吐，可辛苦的付出並沒有得到等價的回報。看到血淋淋的試卷的剎那，積攢已久的壓力瞬間衝垮了理智。
深夜十一點半，隔壁宿舍的楊榕榕跑過來，敲響了芝芝他們寢室的門。
“關知之。”她小聲說，“胡婷把自己關在廁所好久了，問她她也不吱聲，怎麼辦啊？”
第85章 努力
芝芝一下子就清醒了，二話不說爬下床：“走，看看去。”
自己寢室到隔壁寢室幾步路的功夫，芝芝在腦海裡迅速過了一下胡婷。老實說，她對這個妹子沒啥印象，隻記得非常刻苦，天不亮就往教室去，下了晚自習也是拖到最後幾個才走。
再想想這次一模考試的排名，呃，沒想起來。她撓撓頭，問楊榕榕：“她今天和家裡打電話了沒有？”
“沒，她回來都快熄燈了。”楊榕榕小聲說，“一回來就把自己關在了廁所裡，怎麼敲門都不應，也沒聽見哭聲。”
芝芝毛骨悚然，頓時明白了她的恐懼——這聽著像是想不開啊。
她輕手輕腳地去隔壁寢室，發現宿舍裡的妹子們都沒睡，隻不過有兩個事不關己，戴著耳機聽歌，有兩個在發短信，按鍵聲清晰可聞，還有兩個坐著悄聲耳語，看著很心急的樣子。
芝芝走到離間的廁所，輕輕敲了敲門：“胡婷，你在嗎？”
裡面沒聲音。
“婷婷啊，我是關知之，我們宿舍有人在嗯嗯，我急著上廁所，能不能借你們的用一下？”芝芝沒有一上來就表露得過分關切，少年人有迷之自尊，假裝什麼事也沒有是第一選擇。
可是，胡婷沒有接她的梯子，依舊不吭聲。
芝芝有點急了，扭頭搬了把椅子，問楊榕榕要了個手電筒，直接爬上椅子趴到了門板上——宿舍的廁所不封頂，門就是薄薄一層板。
她踮著腳尖趴上去，扭亮電筒往裡一照。
明亮的光束下，是胡婷淚流滿面的面孔。
兩個人對視了一眼。
芝芝鎮定地說：“沒事，胡婷大概是肚子疼說不出話來了，來，你把門打開。”
胡婷不想理人，可還真沒想到芝芝會爬門，眼淚也來不及擦，當場就給蒙住了。就在這檔口，外頭一束光照了進來，宿管推門而入：“這是幹什麼？幾點鍾了還不睡覺？關知之，你怎麼在這兒？”
芝芝麻溜兒地爬下來，和宿管說：“我們班同學不舒服，我過來看看。沒什麼大事，就是肚子疼。”
高三生是重點保護動物。宿管阿姨一聽，顧不得追問她亂跑，走進來問：“肚子疼？來例假了嗎？”
有些人心裡不舒服，恨不得所有人都和她一起不舒服。但有的人就喜歡自己憋著，寧可悶到胸口痛也不想叫人看笑話。
胡婷是後者，早在宿管進門的時候，她就忙不迭抹幹了眼淚，順著應下：“嗯，肚子有點痛。”
這話沒人信。
眼淚抹幹了，兩隻眼睛還腫得跟桃子似的。宿管阿姨何等眼尖，卻沒戳穿，沒出大事，那就多一事不如少一事：“早點睡吧，關知之，回你自己的寢室去。”
“诶，好。”芝芝很聽話。
胡婷也不好意思繼續哭，鑽回了自己的床鋪。
這是當然沒算完。翌日，芝芝就把這件事告訴了林老師。
她很重視，先誇了芝芝細心，又叫她以後多留意：“有些同學心比較細，壓力大了也不和別人說，你們班幹平時多仔細些了，有什麼不對勁的及時和我說。”
芝芝也很怕出現什麼高三生跳樓的消息，慎重地應了。
林老師回頭就把胡婷叫去，和她聊了聊人生。
其實胡婷的煩惱說白了也沒什麼，就是懷疑自我。
父母一直耳提面命要她好好讀書，說考上大學了才不會像他們一樣賣力氣（她家境不太好）。窮人家的孩子早當家，胡婷很想出人頭地，所以學習上向來不吝嗇於下苦工，就算周末回家也挑燈夜讀，不敢懈怠。
但她不知道為什麼，明明那麼努力，一模的成績卻不盡如人意，甚至比高二的時候考得更差。
她受了打擊，又不知道該怎麼和更急的家裡人交代，筋就擰上了。
林老師聽著舒了口氣，趕緊安慰她說老師知道你用功，一模本來就是考察你的知識面的，離高考還有一百多天，來得及。
又怕家長腦子不清楚，就知道罵孩子，反而把人逼到絕路，主動說給她家長打電話解釋一下。
“別把孩子逼得太緊……對對，他們壓力也很大，家長要配合，不能給孩子太大的壓力……鼓勵為主……胡婷很用功，也很用心……”
班主任親自出馬，家長們還是很給面子的，連連道謝：“我們都沒什麼文化，不懂怎麼教孩子……我們就是心裡著急……哎哎，都聽老師的……好好，保證不說……”
如此如此，這般這般，胡婷懸著的心總算是放下了。
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