我都聽進去了，聽完以後我問她：
「那你打算高考考多少分？」
我本以為這個系統隻是用來提供題目答案，完全由考生自由選擇能考多少分。
知道正確答案，但故意寫漏、寫錯一些，這樣最後出來的分數也會看起來更合乎情理。
可沈小小卻往嘴裡扒了一口飯，滿不在乎地說：「當然要考 750 啊。」
750？聽到這句話的我停下了筷子。
「啊，可你是文科生吧？文綜也能考滿分嗎？」我問。
我的語氣是單純的疑惑，這句話卻像踩到了沈小小的尾巴一樣。
她表情有一瞬間怔愣，隨即尖著嗓子朝我吼：
「文綜怎麼就不能考滿分了？！」
我沒想到她反應這麼大，試圖解釋：
「不是，因為這個沒有先例呀。」
她冷哼一聲：「如果我不考 750，其他人都考 750 怎麼辦？那我豈不是立刻排到一百名開外了？」
她說得也有道理，這就跟體測跑步一樣。
開跑以前，大家都說，哎呀我跑得不快，你們都慢慢來吧。
結果開跑以後噌地就沒影了，隻剩你一個人氣喘籲籲落在最後丟人現眼。
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無意義的競爭，我們管它叫作「內卷」。
沈小小的唇角勾起，露出了一個陰森的笑容。
她冷冷地說：「沒有先例，那我便開創這個先例唄。」
在此之前，我從未見她陽光明媚的臉上有過這種表情。
仿佛換了一個人似的，讓我禁不住打了個冷戰。
我徹底意識到不對勁，是在一星期後的周考。
我在做閱讀理解的時候，頭越來越疼，好像有什麼東西試圖鑽入我的大腦，像拿著電鑽一樣想要撬開我的太陽穴。
一個閃念劃過：
「高考 750 分，為什麼就不可能？」
我手裡的筆沒抓穩，從桌上摔了下去，發出「砰」的一聲。
這響聲讓我驚醒過來，被自己這個荒誕的念頭嚇了一跳。
為什麼，我的腦海會突然產生這個念頭？
我隱秘地觀察周圍，四周的同學都在沉醉地使用著作弊系統。
他們的眼神看似盯著卷面，實際上極其空洞，如同被入侵了思想的生命體，隻留下手在進行機械化運動。
我猛地聯想到：在作弊系統出現以前，他們多少有些毛病，但基本都是正常的人。
而方才我的腦海裡突然冒出「文科可以滿分」荒謬的想法。
這會不會是作弊系統對我們所有人的一種「扭曲」？
如同一場悄無聲息傳播的瘟疫，在所有人都沒反應過來之前，就通通中了招。
我懷揣這樣的想法，試圖驗證。
同學們的行為與舉動讓我愈發認定自己的想法是正確的。
雖然這群人一直孤立我，但僅限於口頭的ṭũ₊冷嘲熱諷，和做一些並沒有傷害到我本人的把戲。
更別說把我圍堵起來，或者在教室裡就是一頓打。
班主任摔我卷子，但沒有一腳踢到我身上。
作弊系統的修正有一定限度，並且是慢慢滲透——
比如，原本不會打人和害人的老師與同學，無法徹底被扭曲成暴力分子和殺人狂魔。
可接下來過沒多久，我的水杯就被下了藥。
——這打破了我原本假設的定律。
我在醫院上吐下瀉，心裡頭一次感到茫然。
從醫院回來以後，班裡沒有一個人替我作證。
他們每個人都推諉說：「不知道，反正不是我們下的。」
我推翻了自己原本的想法，打算從頭再來，卻苦思冥想而不得其他解釋。
結果有一次上廁所時，聽見其他班同學的討論：
「陳微那個賤貨，被下毒活該，不過也不知道是誰有膽量做這種事。」
「確實大快人心。不過我聽 7 班的朋友說啊，真不是他們班人幹的。好像是有個外面來的人下的毒，從窗臺那裡拿走的杯子。」
「外面來的人？學校裡怎麼會有外人？她诓你吧。」
「不是，好像之前也來過我們學校吧。她說她看到那個人去了教學樓，校長站在下面親自迎接。估計是什麼了不得的大人物，陳微這次的事情，學校不就包庇下來了麼？連錄像都沒交出去。」
我扶在門把手上，渾身發冷。
我對於作弊系統「扭曲」的假設沒有出錯，毒不是我的同學下的。
有一個人，站在局外的人。
一直看著這一切。
從幕後出手。
9
王竹靜靜聽完，在我講到我被如何霸凌的時候，他秀氣的眉擰了起來，手緊緊攥成拳。
我看得出來他在隱忍。
他的聲音都在抖：「他們怎麼可以……」
「別激動。」我怕他大吼大叫吵醒我爸，寬慰道，「我這不是還好好地站在這裡嗎？」
「那也不能……」王竹擰著眉。
但他怕這個話題惹我難過，又迅速地切換了另一副模樣，強作輕松：「陳微，你剛剛不是說，有個人往你水杯裡下藥嗎？要不要來一場勁爆刺激的午夜遊戲？就從這裡開始切入。」
我瞧著他那一副中二病犯的樣子，有些無語：「你要幹嘛？想讓我跟你一起從三樓爬下去啊？先說好，我可沒那個體力。」
「不是，是我們去找那段被藏起來的錄像吧！」他越想越激動，似乎覺得很有可能，「你想想，這深更半夜的，你們學校那門衛肯定不會待在教學樓的監控室裡。」
我給他潑冷水：「他們應該早就銷毀證據了。之前警察來調查，他們就說攝像頭那段時間停擺了。」
「不試試怎麼知道？」
我拗不過他：「那要是鎖門了怎麼辦？」
王竹很誠懇地說：「之前有一次我家鑰匙丟了，請開鎖師傅來，他說要 500 塊錢。開個門就要 500 塊錢，我還不如直接砸開換扇門呢。於是我自己搗鼓了半天開鎖，最後居然被我開成功了。」
我：「……」
都說窮人的孩子早當家，發展出十八般武藝也不稀奇。
但他這技能可真刑啊。
「去嘛去嘛，現在不去，說不定等著等著就錯失機會了。」
我看了看牆上掛的鍾。
凌晨三點出門翻牆進學校撬鎖。
確實是刺激勁爆的午夜遊戲。
直到我站在監控室門口，我都還沒反應過來。
事情發生得就像夢一樣。
王竹掏出兜裡的卡開始劃拉那個門縫。
那張學生卡是先前在家時他問我要的，我還以為用來幹什麼呢，居然是用來撬鎖。
還以為他會有什麼高明的技巧。
我邊緊張地幫他把風，邊忍不住問：「喂，你這樣有用嗎？」
「有用。」王竹頭也沒回地說。
他刷了好幾次以後，門突然就開了。
我有點不敢置信地松了口氣，和他一同走進去。
我還沒走幾步，面前的王竹突然往後退了一步，伸手半護住我。
王竹厲聲喝道：「誰在那裡？」
監控室很大，幾臺機器的屏幕散發著幽幽的光。
牆後整齊列了幾個櫃子，一個人形如同石雕，站在角落的陰影裡。
10
王竹話音剛落，那人便摁亮了手電筒。
刺目的光照向我們，我拉住王竹的手轉身想跑，卻聽到一道熟悉而驚訝的聲音：
「陳微？」
「石老師……」我驚訝不已，沒想到她會出現在這裡。
作弊系統剛出的時候，不光有學生反對，也有老師反對。
石老師是其中的一員。
她是電腦課的老師，在學校裡說不上什麼話。而我因為對編程感興趣，所以和她比較相熟。
但後來，連她也不再為我說話，隻冷眼旁觀別人欺負我。
不知對方是敵是友，王竹猶豫地看向我。
「對不起，ťũ²作為一個老師，我沒有盡到照顧好學生的責任。」石老師先開口了，語氣很誠懇，「這段時間我看到網上鋪天蓋地關於你的新聞，我想告訴他們你不是那樣的，我就想起來查監控錄像。」
她的表情不似作偽。
我松下一口氣，正要走上前去。
王竹卻拉住我，看向石老師。
他問得很平靜，說出的話卻帶了刺：「她受欺負的時候，你在幹什麼？你們這些老師都在幹什麼？現在倒是回過頭來假惺惺想補救了？」
眼見面前的年輕女人臉上漫起自責，我朝王竹搖了搖頭。
我的意思並不是就這麼算了，而是她的選擇還輪不到我評判。
危牆之下，人人自保。她並不是霸凌我的一員，她隻是沉默的大多數之一。
盡管這些沉默者也對我造成了傷害，但她為了我選擇了揭發，說不定自己也會受到相應處理。
她是冒了風險的，在這點上我不能指責她。
而且現在關鍵點在於作弊系統的事情。
我阻止了王竹的逼問，看向石老師：「老師，請問你有查到什麼東西嗎？這對我來說真的很重要。」
石老師沉默半晌，嘆了口氣，隨即指給我看：
「那段監控錄像，確實被他們銷毀了。我方才修復了半天才恢復好。」
她操作屏幕，調出來一段監控錄像。
「是這個人下的藥。」她指著錄像裡那個走路一瘸一拐的男人說，「我認得他。」
王竹聚精會神地看著，同時道：「我認得他。」
我和石老師面面相覷。
石老師似很疑惑：「你是哪個班的？怎麼會認得他？」
「不是，我是一中的。」
王竹搖搖頭，指著屏幕道：
「這人來我們學校借讀過。」
「我們學校從不接收轉學生，我在辦公室見到很多次他跟我們級長談話，學籍太難弄過來，後面好不容易才弄了個借讀的名額。」
「我一開始也不知道他是怎麼做到的，畢竟借讀這事兒在我們學校聞所未聞。」
「後來我才知道，他反復高考了十幾次，最後一次分數進省前一百了也沒去上大學，為的就是衝擊狀元。」
「學校可能想著，隻是讓他來聽聽課，說不定高考又能多一份活招牌，就網開一面讓他來了。」
「結果聽了不到兩個月，他又不知道因為什麼事情走了。」
石老師的表情變得極其微妙。
我一開始不明白她為什麼露出這種表情，結果她緩緩道：
