司逸原本也是想參加的，隻是被慕老師當場否決了。
“不可以，你現在的精力必須全都放在競賽上。”慕老師埋著頭寫教案，絲毫沒有猶豫。
司逸抿唇：“省賽也是可以加分的。”
“你的目標不在於高考加分，而是保送。”慕老師停下筆，抬起頭溫和的看著他，“司逸，你是這一屆數學天賦最好的學生，物化生成績也足夠可以參賽，這個時候你應該分清楚主次，魚和熊掌不可兼得，高考事關你以後的人生，你必須想清楚了。”
“我可以兼顧的。”司逸有些孩子氣的執拗著。
慕老師輕輕笑了：“你想兼顧的不是比賽，而是感情吧？”
司逸一頓，撇過頭沒說話了。
“要不，我和你父母商量一下？”慕老師沉思片刻後提議道，“看看他們同不同意你參加省賽？”
“不用了。”司逸自嘲的笑了笑，“他們忙著呢。”
慕老師是學校為數不多知道司逸父母身份的人，對於司逸的託詞並沒有懷疑，反倒是輕聲嘆了一口氣：“要多和父母溝通啊，高考是他們能參與到你人生選擇的最後一個分界點了。”
高考過後，天高任君飛，父母再無法完全參與到孩子們的人生中。
“從來都是我自己選擇的，高考也會是。”司逸輕聲說道。
慕老師靜靜地凝了他一會兒，不再細問，換了個問題問他：“現在有沒有對以後的想法？比如大學想讀什麼專業？”
“嗯，數學吧，我挺感興趣的。”
“純理論數學嗎？”
“是啊。”
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慕老師有些欣慰的看著他：“當初我想讀數學專業，迫於家裡人要求，還是選擇了學科教育性質的數學，你比老師有勇氣。”
司逸有些不好意思的笑了：“老師你大學畢業後選擇了gap year，就比大多數人都有勇氣了。”
“這不是勇氣，其實從某種層面上來說，gap year也是一種逃避。”慕老師無奈的聳了聳肩，“我必須承認，到了這個歲數，在某些方面我還是缺少勇氣。”
司逸沒懂他的意思。
慕老師拍了拍他的肩膀：“年輕就是好啊，好了你回教室去吧，幫我把林尾月叫過來。”
“好。”
司逸走出辦公室，一路上都在思索著慕老師剛剛那幾句模稜兩可的話。
他一直覺得，慕老師遠比他在課堂上說的那些鳳毛麟角有故事的多。
慕子獅是整個四中年紀最輕的班主任，但有時他在課堂上說起自己的經歷時，那種遠超於年紀之上的滄桑與成熟，卻是很多老教師都沒有的。
在他口中，讀書時期的自己是一個放蕩不羈，任性妄為的青年，做事有些自私，有些不顧後果。
後來，不知道是怎樣的變故，他長大了。
他身上有著司逸這個年紀的男生最羨慕的豁達與成熟，那是洗盡鉛華後的，被時光的酒壇釀造了數年的醇酒。
成熟並不是一朝一夕就能得來的遣詞，它得來不易，需要通過磨難與苦痛才能讓人歷經蛻變，成為他人羨慕的人。
司逸有些任性，他想成熟起來，卻也不想經歷痛苦。
他活在精致的象牙塔內，父母已經盡可能給予他最好的物質條件和選擇自由，按理來說，他生在這人人羨慕的家庭中，不該再有任何的不滿。
但被偏愛的有恃無恐，越是優越，就越是想要打破陳規。
“獅子老師找你。”
回到教室後，司逸第一時間就找到了林尾月，完成慕老師交代他的任務。
林尾月立馬站了起來：“嗯嗯，知道了。”
司逸淡淡一笑：“被老師叫辦公室這麼值得開心嗎？”
聽到這句話的林尾月尷尬的摸了摸鼻子，敷衍道：“沒有啦。”
林尾月蹦蹦跳跳的離開了教室。
司逸回到自己的座位上坐下，同桌付清徐不知道去哪兒了，正愁沒人聊天，就聽見門口有人在叫自己。
“司哥哥。”
他抬頭望去，是付清徐他妹妹。
他走出教室，低頭看她：“什麼事？”
“我哥哥呢？”
“不知道，上廁所去了吧。”
“嗯，這個，能幫我轉交給哥哥嗎？”付清萊小心翼翼的從背後拿出一個精致的小盒子。
此時教室裡有人八卦的探出頭，曖昧的拖長了音調哦了好幾聲。
司逸有些無語，沒接那盒子：“你怎麼不自己給他？”
“我怕他不要。”付清萊有些委屈的看著他，語氣驕縱，“司哥哥，你就幫幫我吧，好嗎？”
司逸接過那盒子，也不知道是不是自己的錯覺，他覺得這兩兄妹的關系很奇怪。
妹妹過於主動，哥哥過於冷漠，居然連妹妹送個東西，都還要拜託別人給。
“你跟你哥哥吵架了？”他隨口問道。
付清萊笑著搖搖頭：“沒有，哥哥隻是在小小的鬧別扭而已啦。”
付清徐那冰塊居然也會鬧別扭，真是奇了。
“哦，對了，上次和你一起在操場上的那個女生，叫什麼名字呀？”付清萊試探性的問道。
司逸想了想，回道：“哦，叫林尾月，同班同學。”
付清萊轉了轉眼珠，問的有些小心：“她和哥哥的關系很好嗎？”
這副態度，就好像是在打探情敵一樣。
這妹子果然戀兄。
司逸反問她：“你怎麼不去問你哥哥？”
“哥哥肯定不會告訴我實話的。”付清萊有些喪氣，“我可得看住他，不準他喜歡上別人。”
“……”司逸詭異的沉默了幾秒，順著她的話問道，“那你覺得他應該喜歡誰？”
“當然是我啊，隻能是我。”付清萊的語氣很肯定，沒有半分猶豫。
拿著盒子回到教室後的司逸直接無視了所有人八卦的眼神，將盒子放在了付清徐桌上。
等了幾分鍾，付清徐回來了。
他果然一眼就看到了那個盒子，問司逸：“這是誰的？”
“你妹妹送的。”司逸如實回答。
付清徐眉頭微皺，將盒子打開，裡面躺著幾顆造型精致的巧克力，一看就是手工的。
還沒等司逸反應過來，付清徐就直接連巧克力帶盒子丟進了教室後面的垃圾桶裡。
司逸驚呼：“你直接丟掉了？”
付清徐沒忍住情緒，面上頭一次浮現出了淡淡的厭惡：“惡心。”
看來每個人都是有故事的。
***
晚自習快結束時，司逸終於從慕老師那裡解放，準備回教室收拾書包準備回家。
教室裡很安靜，隻有偶爾小聲地談論聲，大家都在寫作業，沒人注意他。
剛剛經過二班時，他悄悄往裡看，耳朵果然不在教室。
司逸心下起了一個念頭，他迅速收拾了書包，就準備開溜。
“陸嘉，老師要是來了就說我上廁所去了。”
陸嘉衝他比了個“ok”的手勢，就埋頭繼續做自己的卷子去了。
他單肩背著書包，插兜狀似不經意的走到了二班門口。
二班也同樣安靜，隻有少數人注意到他在門口，低低地和周圍人小聲討論著。
司逸找了半天，終於在靠窗的位置上找到了王思淼。
“王思淼。”他直接喊了她的名字。
這時二班所有人都把目光看向了他。
大家交頭接耳，互相捅胳膊，猜測司逸找王思淼到底要幹嘛。
王思淼輕輕皺眉，瞪了他一眼，但還是起身走了出去。
“有什麼事嗎？”
“你幫耳朵收拾下書包唄，我給她送到音樂樓去，待會下了自習她就不用特意回來拿了。”
王思淼一副果然的樣子，表情淡然：“你就這樣大搖大擺的站在二班門口，不怕你們倆的傳聞越來越嚴重嗎？”
“是事實啊，不是傳聞。”司逸語氣比她還淡定。
王思淼扶著眼鏡，仔細打量了他一番，最後微微驚嘆一聲：“你們倒是真敢談。”
“不行嗎？”
“行。”王思淼沒反駁，語氣有些嚴肅，“隻是你們要注意一下，畢竟還是未成年，有很多事還不行。”
司逸卡了一下，語氣有些結巴：“你，什麼意思？”
“我不是第一次看你們在教室裡打情罵俏了。”王思淼一副我都懂的模樣，“從高一開始。”
司逸知道王思淼說的是哪一次了，他現在壓根就解釋不清，那時候他跟耳朵根本什麼都沒有，不對，現在好像也什麼都沒有，親臉都不能算親。
“班長，你別頂著這麼一張三好學生的臉開車行嗎？”
王思淼一副操心的老媽子模樣：“我是怕你們生理知識學得不好。”
司逸咬唇：“好得很！謝謝關心。”
被七裡八裡的叮囑一番後，司逸總算拿到了耳朵的書包。
音樂樓旁，因為有幾間教室開著窗戶，因此有各式各樣的樂器聲音流了出來。
靜謐的夜裡，樂器聲和晚風奏出一曲奇妙的交響樂。
顧逸邇坐在凳子上，有些煩躁的看著曲譜。
演奏樂器最重要的除了演奏者的技巧，心態也是一個很重要的原因。
當一個人反復反復的練習一個曲目時，往往隻有兩種心態走向，要麼越練越喜歡，要麼越練越煩。
她就屬於後一種，她練著詠嘆調，也跟著不斷地在嘆氣。
休息了幾分鍾後，她又拿起琴對著譜子拉。
拉了一個小節後，琴弓停留在g弦上，顧逸邇又卡住了。
“哎。”
“你在給自己的琴伴奏嗎？”
顧逸邇朝門口看去，司逸背著兩個書包，靠在門邊笑著看她。
“你怎麼來了？”
司逸走了進來：“看看你練習進度啊。”
“我卡住了。”顧逸邇將琴放在凳子上，“我拉不出那種感覺來。”
司逸自己也是學樂器的，自然懂她說的感覺是什麼。
世界上學樂器的人那麼多，可是能成為大師的卻隻有那麼寥寥數人，再難的協奏曲都有人能精準的演奏，但演奏就像是寫作，流於表面的音符從來都不是精髓，演奏者將情感傾注，才能使曲子真正的擁有自己的靈魂。
巴赫的曲子不算太難，但就像是一串珍珠，每一個珍珠何時落下，從何處落下，如何將珍珠做成顆顆漂亮的人魚之淚，才是關鍵之處。
教室裡還有一架三角鋼琴，司逸沒多想，直接走到那架鋼琴前。
“來，我給你伴個奏。”
顧逸邇對司逸會彈鋼琴這件事毫不意外，司逸這樣的人，被逼著學幾門樂器再正常不過。
“鋼琴就更彈不出嘆息的味道了。”
司逸唔了一聲：“也是，鋼琴聲音太脆了，不然這樣？你換著拉一個曲子，換換心情。”
“拉什麼？”
“隨便你了，看看我們有沒有默契。”
顧逸邇重新拿起琴和弓，想了想，就開始拉了。
約莫五秒，她和司逸同時停了下來。
“你怎麼知道我會拉這個？”
“你怎麼知道我會彈這個？”
二人同時一愣，隨即又道：“我喜歡這個。”
