隻是拎著幾樣東西，周圍的人都在偷摸打量他。
等出了便利店門，他才隱約聽見身後有人小聲議論：“就是他，今天鬥毆那個，他還來買藥，肯定是打架打傷了……”
“消毒水，什麼傷啊這是。”
“刀傷嗎，聽說他們不止帶了棍子，還帶了刀。”
“……”
雲詞懶得說什麼，拎著東西回寢室。
等他走到寢室門口，又停住了。
等下見到虞尋該怎麼說？
‘給你的’。
又或者甩過去一句‘拿著，別問’。
還是幹脆一言不發算了。
雲詞在寢室門口站了好幾分鍾，走廊裡人來來去去，他遲遲沒下定決心。
就在他想微信上找羅四方幫忙的時候，門嘎吱一聲被人從裡面拉開了。
剛洗過澡的虞尋拎著兩件要曬洗的衣服站在門口，兩人猝不及防地打了個照面。
虞尋頭發半湿，垂眸看他手裡拎的袋子。
事已至此。
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雲詞從齒間擠出一個字，說：“手。”
虞尋連問都沒有問，直接向他伸了手。
雲詞立刻把袋子塞進他手裡。
“你，”雲詞想心平氣和地說點人話，但是對著虞尋，話到嘴邊下意識變成了火藥味十足的一句，“你應該長眼睛了。看得懂這是什麼。”
“自己上藥。”
末了，他別過頭，有點別扭地說：“……今天，謝謝。”
虞尋看著袋子許久，半響，他拎著袋子的手不經意地收緊，再抬眼時，又是那副欠揍的模樣：“你就這麼謝的？”
“？”
“怎麼也該幫我上個藥，表示一下誠意吧，小詞。”
虞尋又說，“正好我現在手受傷了，上藥不太方便。”
雲詞提醒：“你還有一隻手。”
虞尋“哦”了一聲說：“一隻手不方便，比如這瓶消毒水，我一隻手就擰不開它的瓶蓋。”
“…………”
你把人摁牆上的時候，可不像擰不開瓶蓋。
說話間，宿舍樓到熄燈點了。
寢室裡所有光源一下被切斷，羅四方的臺式電腦也偃旗息鼓，隻剩下王壯的手機屏幕還散發最後一點餘光。
寢室裡聲音斷斷續續的。
“所以你是後來又去之前那家網吧上網，才遇到的他們？”
“……嗯。”
寢室長羅四方在教育室友：“你傻啊，別人問你要錢你就給！”
彭意遠：“……那怎麼辦，我打不過。”
羅四方：“報警啊。”
彭意遠充分展現自己家有點小錢這件事：“本來我覺得沒多少錢，能靠錢解決。”
“……”
“反正下次你再遇到這種事，”羅四方說，“就立刻跟我們說，大家一塊商量。”
這些聲音漸漸遠去，雲詞盯著剛塞進虞尋手裡的塑料袋，像是下定了某種決心，又把袋子拿了回來：“進來上藥。”
兩分鍾後，雲詞木著臉把已經沒了燈罩的充電式臺燈從床鋪上拖下來，架在長桌上，然後擰開消毒水瓶蓋。
虞尋坐著，衣服袖子折上去幾折，露出半截小臂。
誰也想不到，今天對外號稱打得叫了好幾輛救護車的死對頭，晚上宿舍熄燈後，在給對方上藥。
雲詞自己也想不到。
高中的時候，他和虞尋水火不容。
大學後，他和虞尋之間對外的關系變得更加惡劣的同時，因為同寢，私下的關系似乎開始有些微妙的化學反應。
“你要是，”他說的每一個字都很艱難，“覺得疼。”
虞尋姿態松散，他長腿舒展，以一種堪稱愜意的狀態等著他上藥：“怎麼，覺得疼你會輕點？”
雲詞把後半句話說完：“那也沒辦法。”
“……”
話雖然這麼說，雲詞上藥的時候還是很小心。
他拿著棉籤，湊近臺燈燈光去看虞尋的手。
白天看不真切的傷口徹底袒露在他視線裡。
虞尋手指很長，骨結分明，雲詞低著頭，距離近得連掌心的紋路和青筋都看得無比清晰。
他同時看見的，還有虞尋手指極其細微，細微得仿佛錯覺一樣的、似乎由緊繃引起的顫動。
……他很緊張嗎。
雲詞眨了下眼。
又看不見了。虞尋表現得一切如常。
雲詞盯著虞尋的手，越擦越沒耐心。
他捏著消毒棉籤，不知空氣為什麼變得稀薄，隻想快點結束。
塗到後面，雲詞很難再維持剛開始的細致，隻覺得時間流逝得很慢，最後他實在忍受不了和虞尋之間過近的距離，三兩下隨便大範圍塗了幾下後就打算貼繃帶。
然而就在他正要拆繃帶包裝的時候，虞尋用另一隻手按住了他的。
“這裡。”
虞尋指了指傷口邊緣處，一塊不仔細看不會注意到被遺漏的地方，松開手說，“沒塗到。”
“塗仔細點，”虞尋不僅一切如常，還非常多事地指揮說，“——畢竟我這雙手長得還算不錯，要是留疤的話，挺可惜的。”
雲詞：“……”
第十七章
隔天早上, 一上午兩節法制史連上。
大教室裡。
法制史老師對著投影屏幕介紹：“咱們法制史，這門課其實就是研究法律，研究相關制度的發生, 它的發展、演變和規律的科學。”
“法制和我們的生活息息相關, 生活裡的每一處, 都體現出了法制的作用和重要性。”
“那麼這節課，咱們繼續學習清末、民國時期的法制……”
自開課後, 雲詞才發現一班二班兩個班級的課表高度重合。
說是分了班，但這個班分得很隨意，大部分課程都是還在大教室裡, 兩個班一塊兒上大課。基本兩節課連上, 早上八點開課, 一直上到中午吃飯。
一班二班之間最明顯的分班體現, 就隻體現在座位位置上。
兩個班的人各坐半邊，中間隔著一列空位，這列位置空得所有人都心照不宣, 瞅著跟三八線似的。
按常理來說，這群大學生不至於那麼規矩。
分散坐的情況在其他專業很常見。
但他們是法學一班二班。
他們的班長一個姓雲一個姓虞。
……
且這兩人據說剛私下鬥過毆，剛被輔導員從警局裡撈出來。
於是兩個班的人誰都不敢吱聲, 隻能老老實實和隔壁班劃清陣營。
身為班長的雲詞不知道他們居然有這麼多心思，他對班級秩序感到滿意, 看著提前做好的預習本，著重聽幾個昨晚沒太記清楚的重點要點。
講臺上, 法制史老師講著講著, 大概是私下也聽說了他們兩個班級的瓜, 忍不住跑題：“聽說咱們班有一些心懷正義的同學啊。”
“遇到敲詐勒索, 第一時間報警是對的, 但是你們這後續操作……不需要找那麼多人的哈，群體聚眾，容易影響社會秩序。”說著，法制史老師點了名，“兩位當事人覺得呢。”
這事是過不去了。
雲詞想把頭埋進課本裡，他站起來冷著臉應了一聲，隻是這樣被當眾點名，耳尖稍微有點紅。
虞尋就坦蕩多了：“我下次注意，爭取控制一下人數。”
法制史老師：“……那最好還是不要有下次了。”
全班想笑又不敢笑。
很快到課間休息時間，雲詞去走廊接嚴躍的電話。
嚴躍已經從高平陽那邊大致知道了事情的經過，電話接通的瞬間，他沒有先說話，聽筒裡安靜許久，直到雲詞主動打破沉默：“爸。”
嚴躍說：“一千兩百字的檢討，別光寫在紙上，要記在心裡。”
雲詞嘴上“噢”，心說隻有他們這種教職行業的，才會把學生壓根不走心胡謅的檢討看得那麼重要。檢討這玩意兒，寫紙上都不認真，還記心裡。
由於這次犯案人數眾多，嚴躍沒有隻盯著他，又問起了李言和流子。
畢竟這兩位也都是嚴主任的學生。
尤其是李言。
“當初你李叔叔把阿言託付給我，”嚴躍說，“我讓你多帶帶他，你要多往積極健康的方向去引導，你倆關系好，更應該齊頭並進好好學習。”
雲詞說：“他學習挺好的。”除了語文。
果然，嚴躍下一句就說：“讓他沒事多看點國內外經典文學，陶冶一下文學素養。”
雲詞嘴上應著：“哦。”
他和李言的相識離不開嚴躍的撮合。
李言他爸和嚴躍是舊相識，李言考上西高後，正值青春叛逆期，學人家混跡校外。嚴躍把他倆安排進了同一個班，想著同齡人之間總歸好說話些。
初識時，李言對雲詞這個班長也很不服氣：“你誰啊，我的事你少管。”
“沒想管你，就是想去觀摩一下。”
雲詞說，“看看我們傳說中的言少在校外的英姿。”
結果李言在校外混得非常一般，跟在隊伍末尾，壓根無人問津，他又惱又羞：“我才剛加入，等我資歷熬上去了，我最起碼也能站隊伍中間！”
雲詞蹲在他旁邊：“我不是懷疑你的能力。”
李言：“？”
雲詞：“主要覺得這幫人也不怎麼樣，你跟著他們，屈才。”
李言摸著下巴，半晌，認可了這個說法：“也有幾分道理，那我先退出。”
李言本質也不是真想學壞，就是反抗下，雲詞一拽，他也就順著臺階下了。
倒是後來，李言時常對他感慨：“我也真是服了，嚴躍管你管成這樣，你都沒想過叛逆一下？”
“……”
掛電話後，雲詞去自動販賣機買了瓶水，然後晃回班級。
他闲著沒事會刷會兒朋友圈，看看李言和一些老同學們發的最新動態。
刷出來的頭一條是李言。
他的朋友圈透露出一種精神極度不穩定的狀態：天天早八，天天早八，這早八人是一天也當不下去了。
雲詞隨手點了個贊，然後繼續往下滑。
翻過幾條後，頁面停留在某個黑色頭像上。
黑色頭像新發的朋友圈，文案寫著：【右手受傷，怎麼記筆記。】
下面還甚至還鄭重其事地配了一張圖片。
圖片上，這人包著繃帶的手艱難地握著筆，桌上的筆記本頁面空白一片。
……
這黑色頭像出現的姿勢太突兀。
他差點忘了自己加了虞尋微信好友這件事。
雲詞在這條朋友圈上停留了幾秒，然後本能作祟，反應過度，直接反手關了微信。
隻是關閉微信後，那張照片還是在腦海裡揮之不去。
他無可避免地想起，這人是因為他才受傷的。
大課休息間隙，臨近下節課上課前。
原先出去的人都陸陸續續又回到班級。
一班全體同學整整齊齊坐在自己的那一側位置上，看到二班班長冷著臉穿過中間那條“三八線”，走進了他們一班的區域裡。
手裡還拿著什麼東西。
有人埋頭，互發私信。
[？]
[有沒有人看清了，是什麼東西？]
[戰書吧。]
[這戰書密密麻麻的，字好多，看不清。]
[可能三言兩語不足以表達彼此之間的仇恨。]
[……]
虞尋坐在後排，和班裡其他人隔開了一些距離。
雲詞走到最後排，居高臨下地站在虞尋面前，不知道的還以為他想來找事——這架勢實在和高一那會兒，他甩成績單的樣子沒什麼區別。
——“啪”。
但這次甩在虞尋面前的，是一份字跡工整的課堂筆記。
“剛寫完，”雲詞甩完筆記本之後，用一種“你愛要不要吧”的語氣解釋說，“突然看這本本子不順眼，不想要了。”
虞尋單手拎起筆記本，順便翻了下，他每一頁都停留了很久，似乎掃得極其認真。
然後他用極其不認真的語調說：“……沒事，我看著挺順眼的。送我的？”
