紀珩沉吟道：“魅力值的用途正巧是在那個副本開發，同時你還得到了一顆神秘的眼睛。”
蘇爾產生不妙的猜想：“該不會眼睛的使用是以消耗運氣為代價？”
魅力值大家都有，高低不同罷了，也沒見誰運氣猛降的。
紀珩：“最近盡量減少使用次數。”
這隻是安慰的說法，蘇爾總共也沒動用過幾次，根本原因或許還是因為眼睛寄居在了他身上。
可惜眼下最重要的還是安全過副本，紀珩想尋找解決辦法也不能在這個節骨眼上做文章。
重新折返回教學樓，操場正在上演一場生死追殺。一名高個子的玩家被小孩用彈弓追著打。倘若隻是彈弓也就罷了，彈射出的珠子居然能在半空中引爆。
“救命！”
看到有人，他毫不猶豫朝這裡跑來。
紀珩面色一沉，從答案之書裡跑出的鬼雖然隻針對持書人，但這彈珠胡亂射擊，免不了會波及到其他人。
他做得也挺絕，沒有任何幫忙的意思，拉著蘇爾就跑。
高個子玩家沒料到會這樣，愣了一下咒罵著追在他們後面。
聽到後面急促的腳步聲，蘇爾挑眉：“這是圖什麼？”
“直接出手殺他是違規，隻要人跟得緊，你我也有危險。”
想要不被拖累，就得幫忙出手。
蘇爾回頭警告：“再跟著你會後悔。”
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高個子玩家無動於衷。
蘇爾眼神一變，跑進教學樓的瞬間，低聲道：“關門！”
說罷和紀珩一左一右把門緊緊合上。
“媽的！”
外面傳來一聲咒罵，遲來一步的玩家撞了兩下門無果後，不得不從口袋中掏出一個毛線團朝後面的小孩丟過去。
毛線團在半空中自動展開，線條纏住小鬼，高個子玩家得以逃脫。
蘇爾被氣笑了：“有道具還賴著我們。”
紀珩冷聲道：“估計不舍得用，想借一借東風。”
小鬼消失後，高個子玩家踹了兩下門：“別讓我……”
狠話還沒撂完，紀珩主動打開門，示意他繼續說。
二對一不佔優勢，高個子玩家碎碎念了幾句，朝地上吐了口痰離開。
蘇爾望著他離開的背影，調侃道：“看來你在遊戲裡還沒那麼威名赫赫。”
紀珩：“姚知說過……”
“尊重物種多樣性。”
異口同聲說完，各自笑了笑走上樓。
到了四層，蘇爾專門朝前多走了幾步，沒頭的孩子竟然還在教室裡，這會兒功夫又拿了個新的人頭，當皮球扔來扔去玩。
蘇爾：“這教室困不住它。”
紀珩：“有的鬼隻針對人。”
汲取之前的教訓，這次沒頭的小孩放棄主動挑釁，背對著他們表達不滿。
蘇爾也不會去主動招惹，拐去旁邊的六年二班。
“小學生大多按身高排座位，”回憶了一下鬼王的身高，蘇爾建議：“可以從最後兩排找起。”
好幾個櫃子裡書包都還在，約莫是家長不願意接受現實，慘劇發生後甚至沒把這些東西帶走。
紀珩找到一張信籤紙，停下動作。
蘇爾湊過去，上面的字跡很稚嫩，是一篇優秀學生發言稿。
內容大致歸結為一名叫陳子文的學生，獲得全國數學競賽一等獎，被市一中錄取。他十分感激學校的培育，號召更多同學奮發向上。
從字裡行間流露出的驕傲中，不難判斷這所中學很有名。
“小學升初中不是按學區劃分？”
紀珩：“我小時候，好的中學有招生考試這個渠道。”
蘇爾理解地點頭：“原來這就是代溝。”
“……”
紀珩十分年輕，但這要看和誰比，如果比較對象是蘇爾，是有那麼幾歲的年紀差。
“是時代變化快的原因。”他強調。
蘇爾敷衍地點了點頭。
“可惜了……”蘇爾合上信紙：“這孩子沒機會繼續求學。”
學習用品還在，意味著陳子文也是牛奶投毒案的受害者之一。
紀珩在櫃子裡翻到幾張試卷，基本都是滿分。
“平時學習不錯，又是全國競賽，在成績上弄虛作假的可能性不大。”
蘇爾：“答案之書既然給出競賽的信息，中間一定還有什麼貓膩。”
正說著，卻看紀珩的目光掠過他，望向門外邊。
首先映入眼簾的就是熟悉的輪椅，東風居士從容地把兩本書放在桌子上，讓他們自取。
書的右下方印有玩家的名字，不用擔心會拿錯。
做完這一切，東風居士坐著輪椅離開，回到最早以前的那間教室，閉眼休息。
這次他是真的有些困倦，捉鬼是件體力活。
隨著主持人消失，教室裡的低氣壓跟著散開。
紀珩讓蘇爾把書收好，拿著那張演講稿走到隔壁教室。
沒頭的孩子朝裡面挪了幾個空位，一副不願意和他接觸的樣子。
紀珩站在門口，渾然不在乎對方的態度，一字不差地讀完演講稿，問：“當年競賽時發生過什麼事？”
沒頭的孩子突然把手上的人頭放在脖子的斷裂處，成人死不瞑目的表情和小孩的身體，搭配在一起十足的怪異。
“很快你就會知道。”
小孩手抓著腦袋朝他轉過來：“因為你們會親身經歷。”
說完對著窗口縱身一躍，落地的瞬間，小孩輕松蹦跶到另外一個地方，腦袋卻被砸得破爛不堪。
“聽他的意思，是歷史會重演？”蘇爾不知何時出現在紀珩身後，順便搖了搖手裡的語文課文。
打開後除了筆記，很多空白處寫著傷感文字，用成年人的角度看待，蘇爾在翻閱時忍不住替課本的主人尷尬了兩秒。
他重點指著其中一行小詩：
《競爭》
魔鬼同時跟兩個富豪做生意
他誘惑第一個人
給我一年壽命
你的競爭對手會破產
富豪開心地同意
魔鬼又悄悄告訴第二個人
並說
隻要給我一年零一天的壽命
我幫你讓第一個人破產
一年後，兩個富豪都死了
紀珩更感興趣的是這麼隱蔽的幾行字，蘇爾是怎麼發現。
“隻有這孩子的抽屜裡，找不到任何同狐狸相關的東西。”
一個班裡還是有清醒的人在，沒有去信奉所謂的狐仙。
紀珩：“競賽獲獎就能擁有上好學校的資格，恐怕有不少人因此拜了狐仙。”
蘇爾笑容凝固：“一群人為了同一件事求狐仙，可名額隻有一個。”
很難想象這種情況下，會發生什麼。
下一秒，耳畔突然響起‘叮’的一聲。
[張小花的心願：
張小花是班上最聰明成績最好的孩子，她不相信狐仙，隻相信努力能證明一切。
她的人生結束於一瓶毒牛奶。
找出投毒案的兇手，可獲得張小花親手制作的平安符。]
蘇爾：“沒白費功夫。”
紀珩點頭。
蘇爾隱隱察覺到對方的心思不完全放在任務上，說明是有顧慮。
這時紀珩走到窗邊，隔著月色看向另一棟教學樓：“時間有限。”
300多頁的答案之書，想要找到正確的一頁，談何容易。
聽他一說，再結合沒頭的孩子消失前說過的話，蘇爾沉聲道：“玩家中有人會去拜狐仙？”
可僅僅是這樣，談不上歷史重演，當初是因為獲獎名額有限存在競爭，如今的矛盾點在哪裡？
副本並沒有設置生還人數。
紀珩目光一冷，緩緩吐出兩個字：“借運。”
蘇爾怔了下重新看著課本上的文字，心中升起一股惡寒。
“校長室供奉著狐仙，但有鬼王守著一般人進不去，”他抿了下唇說：“副本想利用這點給玩家下套，供奉狐仙的地方就不會隻有一處。”
紀珩：“找找看。”
蘇爾點頭。
平白無故被借走運氣，相當致命。
紀珩：“找到神像後想辦法毀了，毀不掉也要弄清楚它的運行套路。”
運也不是隨便能借的，中間少不得需要進行某種操作。
蘇爾邊走邊說：“現在你成了活靶子。”
一旦有玩家試圖借運，肯定是選最厲害的人借，紀珩首當其衝。
上樓梯時他腳步突然頓住：“我有預感，剛緊跟著我們的玩家恐怕不止是舍不得道具那麼簡單。”
